Jag är en människa, en benfisk och andra varelser

Gränsen mellan människor och det som omger oss, vart går den egentligen? I detta projekt försöker vi förstå oss själva genom andra livsformer, och vår relation till naturen.

Vi utgår från ryggraden och en transparent regnponcho som vi bygger på i flera lager för att skapa något som både är del av oss själva, och något nytt och eget. Genom samtal, fria associationer och saxar, trådar, lim och återbruk förvandlas ponchon till en unik varelse, en hybrid mellan människa, djur och fantasi.

Beskrivning

Vi använder våra sinnen för att utforska vad det innebär att finnas till – levande, föränderlig och del av allt – och funderar över hur vi påverkar och påverkas av vår omvärld. När vi skapat våra nya ryggrader avslutar vi med ett gemensamt firande – vi går ut och möter världen som nya varelser!

Så går workshopen till

Therése Olsson inleder med en presentation av sig själv, sitt konstnärskap och sitt arbete med Gäddan – sin ryggrad. Under presentationen engageras eleverna till samtal, reflektion och deltagande. Therése delar ut genomskinliga regnponchos som eleverna får prova på.

Vi arbetar med steg-för-steg associationer kring djur, biologi, evolution, mytologi (sjörået, till exempel), djur och natur, i relation till vår egen identitet. Eleverna får fundera på vilket djur de själva skulle vilja vara och vilka likheter och skillnader i egenskaper och utseende som finns mellan det och en själv.

Eleverna får sedan skissa upp på papper och sedan skapa sin ryggrad, som ska bli en egen hybrid varelse, med utgångspunkt i regnponchon. De arbetar i lager med återbrukat tyg, tråd, lim och sax. Fokus är på uttryck, inte perfektion.

Projektet avslutas med att vi tar på oss våra skapelser och tar en gemensam promenad, på skolgården eller runt kvarteret. Händelsen dokumenteras så att klassen kan få fotografier av händelsen att spara.

Inriktning

Bild, form och fri konst

Målgrupp

Skola

Åldersgrupp

Årskurs 4-6 (10-12 år), Årskurs 7-9 (13-15 år)

Språk

Svenska, Engelska

Kommun

Arvika, Eda, Filipstad, Forshaga, Grums, Hagfors, Hammarö, Karlstad, Kil, Munkfors, Kristinehamn, Storfors, Sunne, Säffle, Torsby, Årjäng

Kostnad

7 000 kronor exklusive moms. Kostnader för material, resor och traktamente tillkommer.

Maximalt antal deltagare och tid

• Max antal deltagare: 30 elever.
• Tid för aktiviteten: 180 minuter.

Tekniska specifikationer och lokalbehov

• Projektor för bildvisning krävs.
  
• Slöjd- eller bildsal eller större klassrum där deltagare kan breda ut sig på bord och golv.
• Projektet är anpassat för att genomföras som ett Skapande skola-projekt.

Material

Therése tar med transparenta regnponchos/kappor. Det är bra om skolan kan tillhandahålla basmaterial från slöjden, som till exempel synålar, tråd, saxar och lim.

Be elever ta med textilier!

Läraren får gärna uppmuntra eleverna att ta med allehanda textilier för återbruk hemifrån.